Le CV sur Parcoursup a évolué et ne se présente plus sous la forme traditionnelle que vous pourriez connaître. Depuis 2020, cette section a été transformée en rubrique « Activités et centres d’intérêt » pour rendre l’exercice moins intimidant pour les lycéens. Cette modification vise à valoriser l’ensemble de vos expériences personnelles et extrascolaires, qu’elles soient liées ou non à votre scolarité.
Cette rubrique constitue un atout considérable pour votre dossier, particulièrement dans un contexte où de nombreux entretiens oraux ont été supprimés. Les responsables d’admissions s’appuient désormais davantage sur cette section pour appréhender votre personnalité et évaluer la cohérence de votre projet d’orientation.
L’ancienne version du CV Parcoursup comprenait cinq sections distinctes : formation, langues, compétences, expériences professionnelles et centres d’intérêt. Cette approche classique pouvait paraître désuète pour des élèves de terminale disposant d’une expérience professionnelle limitée.
Structure actuelle de la rubrique
La nouvelle rubrique « Activités et centres d’intérêt » se compose désormais de quatre parties spécifiques :
- Mes expériences d’encadrement ou d’animation
- Mon engagement citoyen ou bénévole
- Mes expériences professionnelles
- Ouverture au monde (pratiques sportives, culturelles, parcours spécifiques)
Chaque section vous offre un espace de 1500 caractères, soit environ 200 à 250 mots, pour développer vos expériences pertinentes.
Caractéristiques techniques de la rubrique
Cette section n’est pas obligatoire pour valider votre dossier, mais son remplissage méticuleux peut considérablement renforcer votre candidature. Contrairement au CV traditionnel, vous n’avez pas à vous préoccuper de la mise en page ou d’inclure des formules de politesse. L’approche doit être directe et synthétique.
Quand et comment compléter cette rubrique essentielle
Vous pouvez accéder à la rubrique « Activités et centres d’intérêt » dès janvier, après avoir complété les sections « Mon profil » et « Ma scolarité ». Il est possible de laisser cette partie vide initialement pour la compléter ultérieurement selon vos réflexions.
Calendrier et délais importants
Vous disposez jusqu’au début avril pour finaliser cette rubrique, parallèlement à la confirmation de vos vœux et à la complétion éventuelle du questionnaire d’auto-évaluation pour les licences de droit.
Il est vivement recommandé de préparer vos réponses dans un logiciel de traitement de texte avant de les transférer sur la plateforme. Cette méthode vous permet de vérifier l’orthographe, de compter les caractères et d’affiner votre rédaction sans contrainte de temps.
Stratégie de rédaction efficace
Avant de commencer la rédaction, listez toutes vos expériences potentiellement pertinentes pour chaque catégorie. Sélectionnez ensuite celles qui ont été les plus enrichissantes ou qui présentent un lien avec vos projets d’orientation. Cette approche méthodique garantit une sélection judicieuse de vos expériences les plus valorisantes.
Détail des quatre sections à compléter
Expériences d’encadrement ou d’animation
Cette section valorise votre capacité à encadrer des jeunes ou à animer des activités. Vous pouvez mentionner l’obtention du BAFA, l’encadrement d’enfants en centre de loisirs, l’animation sportive, le soutien scolaire, le baby-sitting ou votre expérience de jeune fille au pair.
Précisez systématiquement la durée de l’expérience, le nombre d’enfants concernés, vos motivations et les enseignements retirés. Ces détails démontrent votre sérieux et votre capacité de réflexion sur vos expériences.
Engagement citoyen ou bénévole
Cette rubrique met en lumière votre altruisme et votre capacité d’engagement. Vous pouvez évoquer votre participation à des projets citoyens, votre engagement associatif (sportif, culturel, environnemental), vos responsabilités en tant que délégué, une formation aux premiers secours, des actions bénévoles ou un engagement politique ou écologique.
Même une participation de courte durée peut être valorisée si vous expliquez clairement son impact sur votre développement personnel et sa potentielle corrélation avec vos vœux d’orientation.
Expériences professionnelles
Ne vous inquiétez pas si cette section vous semble intimidante. Les recruteurs comprennent parfaitement qu’un élève de terminale dispose d’une expérience professionnelle limitée. Concentrez-vous sur les expériences qui ont influencé votre projet d’orientation : stages de troisième ou de seconde, démarches entrepreneuriales, rencontres professionnelles, créations diverses.
Mettez l’accent sur les compétences développées (communication, travail en équipe, assiduité) plutôt que sur la complexité des tâches effectuées.
Ouverture au monde
Cette dernière section englobe vos pratiques sportives et culturelles ainsi que les parcours spécifiques suivis. Vous pouvez présenter un sport pratiqué à niveau départemental ou supérieur, votre participation aux cordées de la réussite, un voyage immersif dans une culture étrangère, ou une activité artistique significative.
Pour les activités sportives ou artistiques, précisez la durée de pratique, la fréquence, votre niveau et votre participation éventuelle à des compétitions ou représentations.
Conseils pratiques pour optimiser votre dossier
Rédaction et présentation
Adoptez un vocabulaire courant ou soutenu en l’adaptant aux formations visées. La syntaxe et l’orthographe doivent être irréprochables, cette rubrique constituant un document officiel de votre candidature. N’hésitez pas à faire relire vos textes par votre entourage ou vos professeurs.
Restez authentique dans vos descriptions et évitez de vous inventer une expérience inexistante. L’authenticité est préférable à une sur-valorisation artificielle qui pourrait être détectée et jouer en votre défaveur.
Adaptation aux formations ciblées
Renseignez-vous sur les compétences recherchées par les formations convoitées en consultant leurs sites internet, en participant aux journées portes ouvertes et en échangeant avec des étudiants actuels. Cette approche vous permet d’adapter subtilement le contenu et le vocabulaire de votre rubrique.
Même si vous pensez n’avoir « rien à mettre », rappelez-vous que les examinateurs ne recherchent pas des exploits extraordinaires mais plutôt une compréhension de ce qui vous anime, de vos qualités et de vos engagements personnels.
Impact sur votre candidature et recommandations
Cette rubrique revêt une importance particulière pour les formations sélectives où les notes ne constituent pas l’unique critère d’évaluation. Elle permet aux responsables d’admission de mieux cerner votre motivation et d’évaluer l’adéquation entre votre profil et leurs attentes pédagogiques.
Dans un contexte où les entretiens oraux se raréfient, cette section devient un outil privilégié pour vous distinguer des autres candidats. Sa complétion soignée démontre votre sérieux et votre capacité à vous projeter dans votre future formation.
N’oubliez pas que certaines formations peuvent exiger des pièces complémentaires spécifiques. Vérifiez systématiquement que la mention « dossier complet » s’affiche en face de chacun de vos vœux avant la date limite de confirmation, fixée au 1er avril 2026 à 23h59.
